适用对象 本科境外生(学时：51 学分：4)

一、课程的性质和任务

    大学语文是对大学生进行素质教育的一条重要途径。它具有基础性、实用性、审美性等特征 。通过本课程的教学，可以提高学生的汉语阅读能力、文学鉴赏能力，帮助提高学生运用汉 语的能力，使他们对中国的语言文化有一个基本的认识。

二、课程的教学内容 1 语音知识

(1) 汉语拼音知识

(2) 普通话训练

2 精选课文讲解

(1) 《秋水》节选

(2) 《前赤壁赋》

(3) 《书愤》

(4) 《摸鱼儿》

(5) 《采薇》

(6) 《世说新语》

(7) 《再别康桥》

(8) 《湘夫人》

(9) 《长恨歌》

(10) 《垓下之围》

(11) 《春江花月夜》

(12) 《阿宝》

3 文学文化常识

(1) 中国文学常识

(2) 古代诗词格律

4 写作

(1) 写作常识

(2) 作文训练与讲评


三、课程的教学要求

总要求：掌握汉语拼音，会听，会说汉语普通话，读懂课文中的古文，理解其字句含义；学 会欣赏与分析现代文；学会欣赏诗词；了解中国文学的发展历史；学会写作。

各章的要求：

1 语音知识

学会汉语拼音，能听懂并学说普通话，掌握基本字词的读音。

2 精选课文讲解

古文要求能解释字句意思，翻译课文，熟读课文，部分篇章根据要求背诵，现代文能够阅读 理解，学会分析层次结构，领会课文的深层含义，并熟读课文。诗词要学会欣赏，部分篇目 要背诵，默写。

3 文学文化知识

了解中国古代、现代、当代文学发展历史的概况，对每个时代重要的作家和作品要清楚，了 解古代诗词的格律与现代诗的创作方法，并能够全面欣赏这类作品。

4 写作

了解写作常识，作文以字句到谋篇布局要基本掌握。

四、课程的重点和难点

1 语音知识

(1) 汉语拼音的读法及拼读规则

(2) 方言区学生的语音矫正

2 精选课文讲解

(1) 古文的字句理解

(2) 现代文的阅读理解分析

(3) 诗词的朗读背诵

3 文学文化知识

(1) 每个时代最有成就的文学形式与作家、作品名称

(2) 古典诗词格律

4 写作

(1) 错别字纠正

(2) 如何写通句子

(3) 谋篇布局

五、课程的学时分配表

     略


六、教材

《大学语文》 教育部高教司编