适用对象 非计算机专业(学分：4 学时：54+18)  一、 课程的性质和任务  《计算机基础》是一门具有较强实践性的计算机入门基础课，是进一步学习其他 计算机技术基础课和专业课的必备基础。本课程的任务是使校非计算机专业学生掌握计算机 技术应用基本能力，包括对计算机硬件、软件、网络、数据库基本知识的掌握程度及在wind ows操作系统环境下管理计算机资源、正确理解与使用网络资源、在学习工作中运用办公软 件与数据库管理系统的基本能力。  二、 课程的教学内容  第一章 微机系统  1 计算机的发展、特点及应用  2 计算机中信息的表示及计量单位  （1） 数制及十、二、八、十六进制数之间的对应关系  （2） 位、字节（B）、KB、MB、GB、和TB  （3） 字、字长  （4） 字符编码、ASCII码、汉字编码  3 微机系统的基本组成  （1） 微机硬件系统的五大组成部分及其功能、各部分间的联系  （2） 微机软件系统的作用及其分类（系统软件、应用软件）  （3） 硬件、软件、用户间的关系  4 微机的CPU（中央处理器）、主板、内存、总线及其组成  5 微机的外存储设备：软盘驱动器和软盘、硬盘、光盘驱动器和光盘及其分类  6 微机的I/O设备：显示器和显示适配卡、键盘、鼠标、打印机、调制解调器（modem）  7 微机常用的其它可选部件：声卡、音箱、麦克风、手写笔、扫描仪、数码相机、优盘 、移动硬盘、不间断电源等  8 微机的基本配置及其安装的一般步骤  第二章 操作系统的使用  1 操作系统的作用与功能分类、常见主流操作系统  2 概念与规则：文件、文件名、文件夹、子文件夹、文件目录、文件名与文件夹命名 规则、树形目录结构（文件夹树）的组织与管理规则  3 使用window的“资源管理器”或“我的电脑”查看与管理计算机资源的操作方法  4 关于文件和文件夹的基本操作  （1） 新建文件夹  （2） 重命名文件和文件夹  （3） 移动或复制文件和文件夹  （4） 删除文件和文件夹、回收站意义与操作  （5） 设置文件和文件夹的属性，只读、隐藏、系统和存档四种文件属性的意义  （6） 文件和文件夹的查找  5 剪贴板的意义与操作、通配符的意义与使用  6 桌面的管理  （1） 在桌面上创建与管理快捷方式  （2） 任务栏的管理  （3） 自定义开始菜单  （4） 设置显示属性的方法  （5） 活动桌面的设置  7 添加与删除程序  8 添加与删除新硬件、查看或更改系统硬件配置的方法  9 启动盘的意义与制作方法  10 改善系统工作性能  （1） 系统工具的使用：磁盘清理、磁盘碎片整理、磁盘扫描等  （2） 计划定期的计算机维护  11 windows帮助的使用方法  第三章 计算机网络应用基础知识  １ 计算机网络的定义  （１） 计算机网络的产生、发展与功能  （２） 计算机网络的分类特性  ２ 计算机网络构建基础  （１） 传输介质  （２） 拓扑结构  （３） 网络传输协议的硬件意义、ＴＣＰ／ＩＰ协议族中应用层常用协议  （４） 开放系统互联参考模型体型体系结构层次划分及各层次功能  （５） 网络互联设备  ３ 局域网的构建及相关设备  （１） 网络系统的硬件常见设备  （２） 局域网分类  （３） 服务器与客户机的关系  （４） 网络操作系统：Netware、Unix/Linux 、ＷindowsNT/２０００Server等  ４ 常见计算机网络的工作模式  ５ Windows环境下局域网的配置和使用  ６ Internet的基础知识  （１） Internet的意义  （２） ＩＰ地址的意义、格式、子网掩码的作用  （３） 域名意义、域名构成与域名系统、域名服务器ＤＮＳ  （４） 统一资源定位符ＵＲＬ  ７ Internet常见接入技术  ８ Windows操作系统环境中拨号上网的设置操作  ９ 通过局域网连接Internet的基本设置操作  １０ Internet的服务与应用  （１） ＷＷＷ服务与相关概念网页、超文本标记语言、ＨＴＴＰ协议）、浏览器的使用  （２） Ｅ-mail服务及其工作方式、ＳＭＴＰ协议与ＰＯＰ３协议的作用、电子邮件工具 软件的操作  （３） 文件传输服务功能与ＦＴＰ协议  （４） 利用搜索引擎搜索网上信息资源  １１ 网络安全与防范  １２ ＨＴＭＬ语言基础与网页制作基本方法步骤  第四章 节办公类软件的应用  １ 办公类软件基本操作方法  ２ 电子表格软件  （１） 一些概念与意义：电子表格软件的基本功能、工作簿；工作表；行；列；单元格； 单元格区域；名称；图形对象；数据清单  （２） 电子表格的规划、建立与格式设置操作  （３） 图形对象的引入、使用与修饰  （４） 数据的统计和分析：公式的使用与操作、函数的使用与操作、名称的使用方法  （５） 图表的使用原理与操作方法、常用图表的用途  （６） 数据清单原理、功能及其操作  （７） 数据透视表的意义及其应用与操作步骤  （８） 数据分析中函数的应用  ３ 文字编辑软件  （１）文字编辑软件的基本功能  （２） 基本操作：文档的建立、打开、保存与保护；文本编辑基本方法；查找、替换与定 位；图文混排与图形绘制；  （３） 各种视图的意义与视图的切换  （４） 文档版面设计的意义、页面设置操作、节的意义与节的划分操作、页眉和页脚设置  （５） 文档段落设计的意义与段落格式设置操作、软分页符或自动分页符、硬分页或手工 分页符  （６） 字符格式设置操作  （７） 样式的设置与应用  （８） 表格的建立与设置  （９） 图形与图象的应用与操作  （１０） 对象嵌入的意义、插入Excel 2000工作表对象  （１１） 文档的审阅和修订操作  （１２） 文档的打印  ４ 多媒体演示软件的基本功能  （１） 多媒体演示软件的基本功能  （２） 幻灯片母版及其设置操作  （３） 应用与设置配色方案  （４） 设计模板的应用  （５） 图表的添加与设置、导入Excel 2000文件中的工作表以生成图表  （６） 应用组织结构图的意义与操作  （７） 添加声音与视频操作  （８） 幻灯片放映：自动播放；手动播放；自定义放映  ５ 中文输入：要求每分钟能输入１５个左右的汉字。  第五章 数据库应用初步  １数据库与Ａccess 2000基本概念  （１） 数据处理、数据库、数据库管理系统、数据库系统的要领及数据库的特点、数据间 的对象关系  （２） 关系的基本概念（包括表、元组、属性、值域、主码、外码等）、关系性质及关系 的三种基本操作  （３） Access数据库对象（表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏和模块）  （４） 数据库的设计方法与Access数据库的创建  （５） Ａccess数据库的基本操作（打开、保存、关闭、删除、重命名、复制、移动等）  ２ 表的设计与操作  （１） 利用表向导、设计视图、数据表现视图创建表  （２） 在数据表视图中对表记录数据的录入及修改  （３） 字段的字段名、数据类型、属性，修改表结构  （４） 主键、字段索引、表间关系的设定和修改  （５） 更改数据表的外观：改变行高和列宽、列的冻结与隐藏  （６） 表记录的操作：记录的添加、删除和修改；数据的移动复制、查找替换；记录的 筛选和排序  ３ 查询设计  （１） 查询的类型及意义  （２） 使用查询向导、查询设计视图创建选择查询  （３） 使用查询向导、查询设计视图创建交叉表查询  （４） 在选择查询或交叉表查询的基础上创建参数查询  （５） 四种操作查询（更新查询、追加查询、删除查询、生成表查询）的创建  （６） 在查询设计视图的设计网格中添删移查询字段、排序记录  （７） 在查询中执行计算：预定义计算、自定义计算在总计查询中的应用  ４ 报表设计  （１） 报表的类型及意义  （２） 自动创建纵栏式、表格式报表  （３） 使用“报表向导”创建报表  （４） 使用报表设计视图修改、设计报表  （５） 报表中的排序与分组、计算和总计、外观设计  （６） 报表的预览和打印  上机时数及实验内容（共１８学时）：  略  三、课程的教学要求  总的要求：掌握计算机软件的基本知识，熟练Windows操作系统的操作，掌握Word、 Excel Powerpoint的功能和使用，具有基本数据管理能力。  第一章 教学要求：  了解计算机的特点、分类、应用、发展趋势。掌握计算机中信息的表示及计量单位。掌握微 机硬件的基本结构及各部件的工作原理、主技术指标；微机软件系统的作用及其分类。熟练 使用微机外部设备（特别是键盘、软盘、硬盘等的使用）。了解微机的基本配置及其安装的 一般步骤。  第二章 教学要求：  了解操作系统的作用与功能分类、常见主流操作系统。掌握文件、文件夹、文件夹树等概念 及其组织管理规则。使用Windows的“资源管理器”或“我的电脑”查看与管理计算机资源 的操作方法。熟练掌握文件和文件夹的新建、移动、复制、重命名、删除、属性设置等基本 操作。熟悉Windows桌面的管理，学会添加与删除应用程序、新硬件，查看或更改系统硬件 配置的方法。会使用系统工具(磁盘清理、磁盘碎片整理、磁盘扫描等)改善系统工作性能。  第三章 教学要求：  了解计算机网络的定义、发展、功能、分类特性。掌握计算机网络构建(传输介质、拓扑结 构、TCP/IP协议族、开放系统互联参考模型等)基础知识。熟悉局域网的构建及相关设备、 常见计算机网络的工作模式、Windows环境下局域网的配置和使用。掌握Internet的基础知 识(IP地址的意义、格式、子网掩码的作用、域名构成与域名系统、域名服务器DNS、统一资 源定位符URL等)，了解Internet常见接入技术、Windows操作系统环境中拨号上网的设 置操作和通过局域网连接Internet的基本设置操作。掌握网络安全与防范知识，熟练应用In ternet的主要服务项目。了解HTML语言基础与网页制作基本方法步骤。  第四章 教学要求：  了解和掌握电子表格软件的基本功能和相关概念，Excel电子表格的规划、建立与格式设置 操作。掌握图形对象的引入、使用与修饰，学会使用公式、函数和图表进行数据的统计和分 析。熟悉数据清单原理、功能及其操作。了解数据透视表的意义及其应用与操作步骤，数据 分析中函数的应用。  了解和掌握文字编辑软件的基本功能、基本操作(文档的建立、打开、保存与保护)、文本编 辑基本方法(查找、替换与定位、图文混排与图形绘制)和各种视图的意义与视图的切换；熟 练掌握文档版面设计(包括文字、段落、页面等的格式设置)、表格的建立与设置、图形与图 象的应用与操作。了解对象嵌入的意义、插入Excel2000工作表对象，熟悉文档的审阅和修 订操作，文档的打印。  了解和掌握多媒体演示软件的基本功能、幻灯片母版及其设置操作、应用与设置配色方案、 设计模板的应用。掌握图表的添加与设置、导入Excel 2000文件中的工作表以生成图表、组 织结构图的应用。掌握添加声音与视频操作，幻灯片放映设计。中文输入方面要求每分钟能 输入15个左右的汉字。  第五章 教学要求：  了解和掌握数据库与Access 2000基本概念、关系的基本概念、Access数据库对象、数据库 的 设计方法与Access数据库的创建、Access数据库的基本操作。熟练掌握表的设计与操作(包 括创建表，表记录数据的录入及修改，修改表结构，主键、字段索引、表间关系的设定和修 改，表记录的筛选、排序操作)。学会创建选择查询、交叉表查询、参数查询、操作查询等 以获得查询结果集。掌握在查询设计视图的设计网格中添删移查询字段、排序记录，在查询 中执行计算的基本方法。掌握报表设计方法，包括自动创建纵栏式、表格式报表，使用“报 表向导”创建报表，使用报表设计视图修改、设计报表，报表中的排序与分组、计算和总计 、外观设计，报表的预览和打印。  四、课程的重点和难点  第一章  微机硬件的基本结构及各部件的工作原理、主要技术指标；计算机软件系统；微机的CPU(中 央处理器)、主板、内存、总线及其组成；微机的外存储设备；微机的I/O设备。  第二章  使用Windows的“资源管理器”或“我的电脑”查看与管理计算机资源的操作方法；文件和 文件夹的新建、移动、复制、重命名、删除、属性设置等基本操作；Windows桌面的管理； 添加与删除应用程序；使用系统工具(磁盘清理、磁盘碎片整理、磁盘扫描等)改善系统工作 性能。  第三章  计算机网络构建的基本知识(传输介质、拓朴结构、TCP/IP协议族、开放系统互联参考模型 等)及相关设备；常见计算机网络的工作模式；Internet的基本知识(IP地址、子网掩码、域 名与域名系统、DNS、URL等)；Internet常见接入技术；网络安全与防范知识；Internet的 主要服务项目的应用。  第四章  Excel中图形对象的引入、使用与修饰；使用公式、函数和图表进行数据的统计和分析；数 据清单原理、功能及其操作。Word文本编辑基本方法和文档版面设计；表格的建立与设置； 图形与图象的应用与操作。Powerpoint幻灯片制作中图表的添加与设置、导入Excel 2000 文件中的工作表以生成图表、组织结构图的应用；添加声音与视频操作；幻灯片放映设计。  第五章  Access数据库的创建；表的设计与操作(创建表，表记录数据的录入及修改，修改表格构， 主键、字段索引、表间关系的设定和修改，表记录的筛选、排序操作)；创建选择查询、交 叉表查询、参数查询、操作查询；在查询中执行计算的基本方法；报表的设计、预览和打印 。  五、课程的学时分配  略  六、教材和主要参考书：  黄旭明等 《计算机应用技术基础》 厦门大学出版社2003  吴锦林等 《计算机基础教程》 厦门大学出版社2001  梁海燕等 《Windows应用大全》 机械工业出版社2001  赵佩华 《Internet基础与使用》 西安电子科技大学出版社2001  卞绍尤等 《中文office 2000循序渐进教程》 电子科技大学出版社2000  姚普选《数据库原理及应用(Access 2000)》 清华大学出版社2002  七、几点说明  1 本课程适用于高校非计算机专业学生学习，作为参加福建省高校计算机应用水平考试( 一级)的必修课程。  2 强调上机实践的重要性，学生在课余应争取18学时左右的上机时间，以弥补课内上机时 数的不足。  3 本课程若安排在一年级上学期，则学时仅有64，每一章节可压缩1至2学时。