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专业建设与质量管理科

关于组织开展2019年福建省本科高校教育教学改革研究项目申报工作的通知

时间:2019-05-24作者:

学校各相关单位:

根据《福建省教育厅办公室关于做好2019年福建省本科高校教育教学改革研究项目申报工作的通知》(闽教办高〔20196号)要求,为深入贯彻新时代全国高等学校本科教育工作会议精神和“新时代高教40条”,坚持“以本为本”,推进“四个回归”,培育新一轮高水平本科教育教学成果,提升教学水平和人才培养质量,全面落实立德树人根本任务,学校决定开展2019年福建省本科高校教育教学改革研究项目(“十三五”教育科学规划课题本科高校教改专项,以下简称“本科高校教改项目”)申报工作。现就有关事项通知如下:

一、项目立项

1.2019年本科高校教改项目设一般教改项目和重大教改项目两类,实行扶优扶特、限额申报。我校限额申报17项(含重大项目1-2项),其中研究生教育5项、本科教育8项、创新创业教育4项。

2.一般教改项目和重大教改项目立项期均为2,202110月底前结题。项目经费由学校支持。

3.项目成果应以教改实施方案、课程教材、制度文件等形式为主,专著与学术论文为辅。

二、立项范围

以“教改促实践、实践出成果、成果提质量”为原则,坚持问题导向、聚焦改革重点、注重教学实效,立足福建经济社会发展和学校办学定位,围绕“十三五”期间我省高等教育改革发展的主要任务,结合当前和今后一段时期“双一流”建设、产教融合等重点工作深化教育教学改革,突出创新性、前瞻性、可操作性。

1.一般教改项目。围绕“双一流”建设的核心环节,在学科建设、专业建设、课程建设;教学和人才培养体制机制改革;优质教学资源建设;教学管理和方法改革;在线开放课程平台建设;教师教学能力提高;创新创业教育教学改革等领域开展改革研究。

2.重大教改项目。重点围绕一流专业建设“双万计划”;一流课程建设“双万计划”;“六卓越一拔尖”计划2.0;新工科、新医科、新农科、新文科建设;产教融合校企合作;大学质量文化建设;师范类专业认证;教学团队建设;应用型教学联盟建设;研究生教育质量保障体系和教育教学资源平台建设等领域开展改革研究。

三、立项要求

1.鼓励跨学科、多层次合作开展教育教学的综合研究和改革。一般教改项目优先支持青年教师(45周岁及以下)申报,推荐比例应占各高校申报数的50%以上。鼓励具有3年及以上本科课程教学经历的博士学位、讲师及以上职称的青年教师担任项目负责人(其中“双师双能型”青年教师具有2年相关专业核心课程教学经历即可)。

2.重大教改项目应为具备1年以上扎实的实践与探索基础,研究方案符合国家相关办学规定,经必要程序确认列入学校综合改革内容,总体和分阶段目标建设任务、实施过程具有可优化、可持续性且各相关制度、经费、人员等方面保障完善的项目。

3.担任2018年省级本科高校教改项目负责人,以及已超过结题期限1年尚未结题的项目负责人不得申报2019年本科高校教改项目。

4.所有项目成员参与项目数不得超过2项,项目主持人不得兼报一般教改项目和重大教改项目。一般教改项目组成人员原则上不超过8人(含项目主持人),重大教改项目不限。重大教改项目主持人原则上须具备副高级及以上专业技术职称或副处级及以上行政职务。

四、项目评审

   1.请各单位于531日前提交附件2《福建省本科高校教育教学改革研究项目建设任务书》、附件32019年福建省本科高校教育教学改革研究项目立项汇总表》,单位择优排序后汇总推荐。其中,本科教育项目电子版发至jzk@hqu.edu.cn,任务书纸质版一式2份、汇总表纸质版一式1份(单位领导签字并加盖公章)送教务处教质科,联系电话:0592-6161161,0595-22693618

2.学校将组织专家进行立项评审,并根据名额择优上报省教育厅。其中,研究生教育项目由研究生院组织有关专家从已经获得2018年度校级研究生教育教学改革项目中进行评审、择优推荐;创新创业教育项目由创新创业学院从2018校级创新创业教育改革研究项目中遴选、择优推荐。

   3.推荐申报为省级教学改革的项目,需于610日前通过福建省高等教育建设项目管理平台在线申报http://www.fjedusr.cn/xmsb),纸质材料应与电子申报材料完全一致。

4.由于申报时间紧迫,请准时报送材料,逾期将不予受理。


附件1.福建省教育厅办公室关于做好2019年福建省本

科高校教育教学改革研究项目申报工作的通知

    2.福建省本科高校教育教学改革研究项目建设任

务书

    3.2019年福建省本科高校教育教学改革研究项目

立项汇总表

 2019年福建省本科高校教育教学改革研究项目申报相关附件.zip


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